Циљ предмета: 
Упознавање са појмом научне истине, циљевима научног истраживања и методолошким приступима и поступцима у науци са циљем оспособљавања студената за успешно писање научних радова и докторских дисертација.

Исход предмета: 
Стицање теоријских и практичних знања о методама, инструментима и техникама за спровођење научних истраживања. Оспособљеност да научно и критички мисле и методолошки фундирају и проучавају појаве и проблеме. Оспособљеност за претраживање литературе, писање научних радова, креирање и писање докторске дисертације.

Садржај предмета: 
Дефиниција науке и развој науке кроз историју. Појам и предмет методологије истраживања. Значај научних истраживања. Основна епистемолошка питања и проблеми. Циљеви и карактеристике истраживања. Врсте научног истраживања. Чињенице, хипотезе, закони и теорије у научним истраживањима. Теоријско-методолошке основе научног истраживања. Појам, битна својства и класификација научних истраживања. Основна структура истраживања. Пројектовање истраживања: - концептулизација и реконцептулизација. Избор теме за истраживање. Пројект истраживања као научни и оперативно-организацијски документ. Структура нацрта научне замисли: формулација проблема, предмета, циљева научног истраживања и постављање хипотеза. Методе, технике, поступци и инструменти научног истраживања. Писање и публиковање научног рада. Писање докторске дисертације. Вредновање научних резултата.

• Андреас Екснер. 2016. Увод у објављивање научних публикација. Београд: Центар за промоцију науке. 
• Пјер Ласло. 2015. Научна комуникација. Београд: Центар за промоцију науке. 
• Весна Милтојевић и Драгана Павловић. 2012. Техника писања научно-стручних радова. Ниш: Филозофски факултет. 
• Ratko Zelenika. 2011. Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela. Rijeka: Ekonomski fakultet u Rijeci. 
• Milenko Kundačina, Veljko Bunđur. 2007. Akademsko pisanje. Užice: Učiteljski fakultet. 
• Добривоје Михаиловић. 2004. Методологија научних истраживања. Београд: Факултет организационих наука. 
• Богдан Шешић. 2000. Општа методологија. Београд: Научна књига. 

- Теоријска предавања коришћењем мултимедијалне опреме уз интерактивни рад студената; 
- Консултативна настава; 
- Студијско-истраживачки рад на изради семинарских радова, научно-стручних радова и пројекта.